高考的性价比降低,是其报名人数减少的真正主因!
1,物以稀为贵。高招连年扩招,大学毕业生多了。人们吟味夸谈的77,78,79级大学毕业生那样的被老教育泰斗称道的高质量毕业生,就显得珍贵。
2,“肉少狼多”现象,即教学硬件随着大扩招的浪潮,相应减少,有的地方,学校甚至是锐减,对保障教学质量不利。
3,“高考疲劳症”的影响。在高考的指挥棒下,千军万马狂挤独木桥。孩子自小就竞争竞争竞争,分数分数分数!
有些家长拔苗助长,恨不得在精子卵之结合之初就抢跑冲刺,更有许多教师视分数为神明直至变态神经。许多学子在高考达标后,头一件大事,当然是喘定,以免险些抑郁不是?
4,枪手的推波助澜。各级各类枪手不曾料到,他们竟然有此“功能”。特别是本科毕业论文,枪手互聘之广泛,已经到了令人发指的程度!文凭能不打折?
5,学习目的不够端正,浮躁之风盛行。向钱看,耐不住寂寞,浮夸必酷,追星,性解放,垃圾生活方式等等,不一而足。
6,社会上走后门的不正之风影响。靠门子,走路子,使票子,盗洞子就业,上窜,“成功”,学问学力倒退居其次了,怪哉?!
7,教师行政人员比例严重失调,教育“苛捐杂税”增多,教育费用增加,许多家长不堪重负。
8,世界金融经济危机的间接影响。就业相对较难,虽然百分比咋显得不大,绝对数却并不小。如果摊在一个学生一个家庭,就是百分之百,因之招来顾虑和恐惧,十分自然。
9,相应对之,许多各行业36,000行,行行出状元的局面,人们岂能不心动?!
综上,俺得出结论:高考的“性价比”降低,是其报名人数减少的真正主因! 不过,这也许不是一件坏事?
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